KRITERIA BAHWA AKU ADALAH DOSEN YANG BAIK

1. Kesiapan memberi kuliah dan/ atau praktek/ praktikum

2. Keteraturan dan ketertiban penyelenggaraan perkuliahan

3. Kemampuan menghidupkan suasana kelas

4. Kejelasan penyampaian materi dan jawaban terhadap pertanyaan dikelas

5. Pemanfaatan media dan teknologi pembelajaran

6. Keanekaragaman cara pengukuran hasil belajar

7. Pemberian umpan balik terhadap tugas

8. Kesesuaian materi ujian dan/ atau tugas dengan tujuan mata kuliah

9. Kesesuaian nilai dengan hasil belajar

10. Kemudahan mengakses bahan yang diajarkan

11. Kemampuan menjelaskan pokok bahasan/ topik secara tepat

12. Kemampuan memberi contoh relevan dari konsep yang diajarkan

13. Kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/ topik yang diajarkan dengan bidang/ topik lain

14. Kemampuan menjelaskan keterkaitan bidang/ topik yang diajarkan dengan konteks kehidupan

15. Penguasaan akan isu-isu mutakhir dalam bidang yang diajarkan

16. Penggunaan hasil-hasil penelitian untuk meningkatkan kualitas perkuliahan

17. Pelibatan mahasiswa dalam penelitian/ kajian dan atau pengembangan/ rekayasa/ desain yang dilakukan dosen

18. Kemampuan menggunakan beragam teknologi komunikasi

19. Performance skill Kewibawaan sebagai pribadi dosen

20. Kearifan dalam pengambilan keputusan

21. Menjadi contoh dalam bersikap dan berperilaku

22. Satunya kata dan tindakan

23. Kemampuan mengendalikan diri dalam berbagai situasi dan kondisi

25. Adil dalam memberlakukan mahasiswa

26. Kemampuan menyampaikan pendapat

27. Keterbukaan Kemampuan menerima kritik, saran dan pendapat orang lain

28. Mengenal dengan baik mahasiswa yang mengikuti kuliahnya

29. Mudah bergaul di kalangan sejawat, karyawan dan mahasiswa

30. Toleransi terhadap keberagaman mahasiswa